Az interjúalany beszél nagyszüleiről, arról, hogy apai nagyapja kivándorolt Amerikába, majd arról, hogyan forgatták ki nehezen szerzett pénzéből a helyi spekulánsok (0:17). Anyai nagyapja boltjáról és annak államosításáról (3:35) is beszél, majd rátér édesapja katonai szolgálatára a II. világháborúban (5:35). Szól édesapja ausztriai brit hadifogságáról (7:22), majd arról, hogy hazatérése után hogyan kezdett új életet Magyarországon (8:45). Arról is beszél, hogy édesapját alaptalanul elvitték az 1950-es években, majd hosszú procedúra során felmentették. Szól tanulóéveiről, az ideológiai nevelésről (13:11), majd a kommunista ünnepekről (15:32). Elmeséli, hogyan vezényelték ki az énekkart a pályaudvarra, hogy Hruscsovot köszöntsék (16:35). Szól az ideológiai nevelésről és az úttörőmozgalomról (18:04). Beszél középiskolai éveiről, a KISZ felépítéséről és Szekeres Imre KISZ-beli szerepéről (19:32). Egyetemi éveiről, a szórakozási lehetőségekről, a Debreceni Egyetemről, illetve a tudományos élet és az ellenzékiség közötti kapcsolatról is beszél (20:40). Szól arról, hogyan vett részt az Egyetemi Élet című lap szerkesztésében (24:38), és hogy hogyan vett részt 1979-ben szakmai gyakorlaton a Szovjetunióban (28:38). Összehasonlítja a Kádár-korszak Magyarországát és a Szovjetuniót (32:15). Végül a rendszerváltoztatás előtti társadalmi mozgásokról szól, valamint értékeli az azóta eltelt időket (34:10).

Az interjúalany mesél a II. világháború előtti tanyasi hétköznapokról, és a világháborúval kapcsolatos emlékeiről. Beszél iskolás éveiről és a levente mozgalomról. Elmondja, hogy hogyan érintették őt és családját a beszolgáltatások, padlássöprések, a mezőgazdaság átalakítása és a téeszesítés. 0:30--gyermekkora, a tanyasi mindennapok, az általuk végzett mezőgazdasági munka; 4:33--emlékei a II. világháborúról; 6:7--hogyan ismerkedett meg a férjével, milyen munkákat végeztek a TSZ-ben, hogyan zajlottak a beszolgáltatások; 9:15--iskolás emlékei, hogyan bújtak el a szovjetek elől; 10:25--a levente mozgalom; 11:40--miben változott az élete, amikor elköltözött tanyáról, munkája TSZ-tagként; 14:18--hogyan folytatták a vallásos életüket a szocializmus alatt; 16:21--utazások a TSZ keretében; 19:9--padlássöprés; 20:17--közös munkák a falun (pl. tollfosztás, cséplés), egyéb mezőgazdasági munkák

Az interjúalany mesél nagyszülei Horthy-korszakkal kapcsolatos élményeiről, a II. világháborúval kapcsolatos emlékeiről, a Rákosi-korszakról és a téeszesítésről. Beszél a korabeli oktatási viszonyokról, katonaélményeiről és arról, hogy hogyan szórakoztak a korabeli emberek. 0:10--születés, család; 0:50--emlékei a II. világháborúról, milyen hatással volt a környezetére; 4:40--a nagyszülei emlékei a Horthy-korszakról, a zsidó kereskedők működéséről, a terménykereskedőkről, a zöldhitelről; 8:10--a Rákosi-korszak, hogyan bántak a pufajkások a vidékiekkel, hogyan éltek akkoriban a vidékiek; 14:30--oktatás, hogyan verték őket a tanárok, milyen volt az iskola; 21:11--milyen volt a tánciskola ahová járt, hogy szórakoztak akkoriban a fiatalok; 23:00--katonaélményei; 28:35--hogyan emlékszik vissza a forradalom kitörésére, amelyet katonaként élt meg; 32:55--leszerelése, emlékei a téeszesítésről, a tészeben zajló munkáról; 37:38--hogyan jutott ki külföldre, Moszkvába