Az interjúalany beszél családjáról, iskoláiról (2:30), a leventemozgalomról és az ahhoz kapcsolódó zenekarról (4:35). II. világháborús élményeivel, az erdélyi Désen töltött munkaszolgálatával (8:42) folytatja. Rátér hazatérésére, a nyilas hatalomátvételre, a zsidóság sorsára és a szovjet megszállásra, illetve arra, hogyan vett részt újjáépítési munkálatokban Baján (13:01). Később a Rákosi-rendszer, a Kádár-korszak és a rendszerváltoztatás korabeli életviszonyokról beszél (21:30).

Az interjúalany 1961-től kárpitosként, később pedig már szakmunkás oktatóként is dolgozott. Az interjúban mesél különböző munkáiról, a kisiparosok Kádár-korszak alatti túlélési stratégiáiról (fusizás), a korszak mindennapjairól, az államhatalom részéről az egyént érintő kellemetlenségekről, a rendszerváltoztatás hatásairól. 0:47--születés, család 1:27--apja II. világháborús katonai szolgálata 1:55--tanulmányok, pályaválasztás, a kárpitos szövetkezet működése, külföldi megrendeléseik 4:52--a Kádár-korszak hétköznapjai, a fusizás, a kor életmódja, SZOT üdülők, fogyasztói viselkedés a Kádár-korszakban 13:30--egy bécsi megrendelés története 17:38--mit kifogásolt a Kádár-rendszerben, milyen vegzatúráknak volt kitéve a hatalom részéről, miért gondolkodott a disszidáláson 31:00--vizsgamunkája, első munkája, hogyan és miért válik szakmunkás oktatóvá

Az interjúalany beszél arról, miként harcolt apja az I. világháborúban, s kényszerítették a Kommün katonái közé (02:00), majd rátér a két világháború közötti évek iskolarendszerének bemutatására (03:45). Saját taníttatásáról, a leventemozgalomról és a hittan oktatásáról is beszél (7:35). II. világháborús emlékeit hosszan feleleveníti, így a német hadseregnek végzett munkálatait (15:26) és a Magyarország szovjet megszállásáról való emlékeit (19:26). Szól továbbá az egyházi iskolák államosításáról (30:24), a mezőgazdaság átalakításáról (32:23), az 1956-os forradalomról (35:50). Végül a Kádár-korszakot (36:00) és a rendszerváltoztatást elemzi (38:42).