Interjú

Gyűjteményhez ad
egyház
Gulág - Málenkij robot
kommunista diktatúra
1956
rendszerváltoztatás
Rákosi-korszak
'50-es évek
Kádár-korszak
infláció
II. világháború
recski kényszermunkatábor
taxisblokád
cigányság

A rendszerváltás hatásai

3641 megtekintés

Hossz: 00:38:00
Témakörök: rendszerváltoztatás
Leírás: Az interjúalany beszél a rendszerváltoztatásról, a taxisblokádról (0:06), arról, hogy mit tanultak az 1956-os forradalomról a Kádár-rendszerben (2:49), arról, hogy az egyházak visszakapták tulajdonaikat, és sokkal nagyobb szabadságot élveztek a rendszerváltoztatás után (4:32), a társadalmi egyenlőtlenségek azonban kiéleződtek (8:00). Mesél nagyapja első világháborúval, őszirózsás forradalommal kapcsolatos emlékeiről (11:00), annak kommunista múltjáról, második világháborús élményeiről (14:55), a Gulagról (18:06), a Rákosi-korszakbeli kötelező beszolgáltatásokról (20:04), az egészségügy rendszerváltoztatás előtti és utáni helyzetéről (21:47), nagymamája politikai tevékenységéről (23:10), majd ismét rátér a rendszerváltoztatás óta eltelt időszak kérdéseire (25:45), kifejti a romákkal kapcsolatos álláspontját (27:27), végül beszél a kínai ruhák megjelenéséről, a Kádár-kori olcsó utazásról és nagyobb közbiztonságról (31:15).
Említett időszakok, témák
  • A két világháború közötti időszak (1918-1941)
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
  • A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról
  • A második világháború időszaka (1941-1945)
  • Magyarország német és szovjet megszállásáról
  • A Szovjetunióban folyó kényszermunkáról
  • Kitelepítésekről – a háborút követő megtorlásokról
  • Katonai szolgálatról, hadifogságról
  • Személyi és anyagi veszteségekről
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Az 1945-től 1948-ig tartó időszak
  • Az újjáépítésről és a földosztásról
  • Az „ötvenes évek” időszaka (1949-1953)
  • A kitelepítésről, internálásról, illetve a katonai munkaszolgálatról
  • A diktatúra kiépüléséről, hatásairól és következményeiről
  • A diktatúra elnyomó apparátusával szembeni ellenállásról
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • Politika és egyház viszonyáról
  • Az 1956-os forradalom és szabadságharc időszaka (közvetlen előzmények, az október 23-tól november közepéig tartó időszak)
  • A forradalom napjainak eseményeiről
  • Kádár-korszak a hatvanas évek elejétől a rendszerváltoztatásig
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
  • A rendszerváltoztatás és az azóta eltelt időszak
  • A rendszerváltoztatás közvetlen és közvetett hatásairól
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásiról
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, a vallási élet újraéledéséről
Interjúalany neve: Olasz Gyuláné
Interjúalany lakhelye: Királyhegyes
Interjúalany született: Királyhegyes, 1963
Interjúalany foglalkozása: nincs megadva
Felvétel időpontja: 2011. április 09.
Felvétel helyszíne:
Interjút készítette: Makói Oktatási Központ, Szakképző Iskola és Kollégium, Makó

Kapcsolódó interjúk

Hossz: 00:20:50
Tárgy: kultúra/művészetek
Az interjúalany elmeséli, hogy hogyan került kapcsolatba a zenével, hogyan lett belőle zenetanár, és milyen eredményeket ért el pályája során. 0:30--születés, zenei tanulmányainak kezdete; 6:0--főiskolai évei, első zenekarai, munkái; 11:20--mi történt vele a főiskola elvégzése után, tanári pályájának kezdete; 14:4--munkásságának kiemelkedő teljesítményei; 17:43--kiket indított el a pályán
Interjúalany: Tábori Ferenc
Felvétel időpontja: 2010. szeptember 16.
Készítette: Baksay Sándor Református Gimnázium és Általános Iskola, Kunszentmiklós

Hossz: 00:44:00
Tárgy: Hétköznapi szocializmus, Mindennapi élet
Az interjúalany beszél a családjáról, gyerekkoráról (0:37), tanulmányairól (3:23), egyetemi tanár édesapjáról és arról, hogy a Babes és a Bolyai Egyetem két külön egyetem volt, csak később egyesítették (13:52), pszichológiai tanulmányairól (20:40), arról, hogy a szaktárgyakat románul tanulták (23:28), majd „kihelyezték” egy munkahelyre (24:04), a ’80-as évek elején azonban munkanélküli lett (28:35), majd Magyarországra költözött egy névházasságnak köszönhetően (30:22), ahol először egy idős nénivel kötöttek eltartási szerződést (33:53). Beszél házassága történetéről, és arról, hogy a névházasságból igazi kapcsolat lett (38:58).
Interjúalany: Tóth Júlia
Felvétel időpontja: 2011. június 01.
Készítette: Török Ignác Gimnázium, Gödöllő

Hossz: 00:27:00
Tárgy: GULAG/GUPVI
Az interjúalany elmeséli, hogy hogyan szállították el őket kényszermunkára a Szovjetunióba, milyen munkákat végeztek ott, hogyan teltek a hétköznapjaik és milyen körülmények között tértek haza. 0:4--az oroszországi kényszermunka kezdete, milyen körülmények között laktak, mit dolgoztak, mit ettek; 2:30--munkája a bányában, egyéb mukái; 4:36--hogyan telt egy nap a munkában; 5:50--hogyan szállítják ki őket a Szovjetunióba; 10:15--hogyan jöttek haza a táborból; 11:2--milyenek voltak az orosz tisztek; 11:53--hogyan gyakorolták a vallásukat a táborban, hogyan teltek az ünnepek (karácsony); 13:26--milyen bányákban dolgoztak, milyenek voltak a körülmények, milyen betegségeket kaptak el; 15:20--milyen vallásúak voltak a fogolyok; 16:48--hazaérkezése, milyen körülmények fogadták itthon; 21:10--kiket engednek haza hamarabb a fogságból, elszállításuk körülményei, kiket vittek el kényszermunkára
Interjúalany: Schrepler István
Felvétel időpontja: 2011. január 29.
Készítette: Svetits Katolikus Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon, Debrecen