Interjú

Gyűjteményhez ad
front
Horthy Miklós
FKGP
szovjet megszállás
II. világháború
óvóhely
légitámadás
besúgó
ünnepek
beszolgáltatás
személyi kultusz
továbbtanulás
megszállás
leventemozgalom
Rákosi-korszak
DISZ
fekete vágás
románok
rendszerváltoztatás
1956
bunker
Rákosi Mátyás
padlássöprés
oktatás
kulák
egyház
beszolgáltatás
MSZDP
MDP
KISZ

Az iskola szolgálatában

3670 megtekintés

Hossz: 00:38:00
Témakörök: kultúra/művészetek
Leírás: Az interjúalany beszél gyermekkoráról és a Horthy-korszakról (01:40, 10:12), illetve II. világháborús emlékeiről (3:24, 16:05). Elemzi a két világháború közötti oktatás minőségét is (13:55). Beszél katonai szolgálatáról az 1950-es években (19:02), majd egyetemi éveiről (22:34). Említi még az 1956-os forradalom helyi hatásait (27:54), a Kádár-korszak jobb körülményeit (31:57) és a rendszerváltoztatást (36:08).
Említett időszakok, témák
  • A két világháború közötti időszak (1918-1941)
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • A második világháború időszaka (1941-1945)
  • Magyarország német és szovjet megszállásáról
  • A Szovjetunióban folyó kényszermunkáról
  • Katonai szolgálatról, hadifogságról
  • Személyi és anyagi veszteségekről
  • Lakóhelyről, szűkebb és tágabb környezetnek az egyén életére gyakorolt hatásairól és annak változásairól
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
  • Az 1945-től 1948-ig tartó időszak
  • A hatalomért folytatott politikai harcról és annak következményeiről
  • A társadalom és a gazdaság átalakításáról
  • Az „ötvenes évek” időszaka (1949-1953)
  • A kitelepítésről, internálásról, illetve a katonai munkaszolgálatról
  • A diktatúra kiépüléséről, hatásairól és következményeiről
  • Az iparosítás és a mezőgazdaság átalakításának következményeiről
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • Az 1953-tól 1956-ig terjedő időszak
  • A diktatúra módszereiben, az elnyomó apparátus tevékenységében tapasztalt változásokról
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról
  • Az 1956-os forradalom és szabadságharc időszaka (közvetlen előzmények, az október 23-tól november közepéig tartó időszak)
  • A forradalmat megelőző társadalmi, politikai mozgásokról
  • A szűkebb és tágabb környezetet érintő válságról
  • A forradalom kitörésének helyi hatásairól, körülményeiről
  • A forradalom napjainak eseményeiről
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • A „kádári” megtorlás és politikai konszolidáció időszaka (1956 végétől 1963-ig)
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, sporttevékenységről és a vallási életről
  • Kádár-korszak a hatvanas évek elejétől a rendszerváltoztatásig
  • A Kádár-korszak válságjelenségeiről
  • Családról, családban bekövetkezett fontosabb (személyi, anyagi jellegű és hatású) változásokról
  • Életviszonyokkal, életmóddal és ezek változásával összefüggő kérdésekről
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • Az országos és helyi politikának az egyénre és a szűkebb környezetre gyakorolt hatásairól
  • A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról (úttörőmozgalom, KISZ, Munkásőrség, egyházi szervezetek, ellenzéki csoportok, „alternatív” mozgalmak)
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
  • A rendszerváltoztatás és az azóta eltelt időszak
  • Művelődéssel, oktatással, képzéssel, tanulással kapcsolatos kérdésekről
  • Munkáról, munkahelyről, a munka jellegéről, az egyéni boldogulás és a munka kapcsolatáról
  • A társadalmi és politikai életben való részvételről, aktivitásról, ennek módjáról
  • Az egyház szerepéről, vallási életről
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól
  • A korszak mindennapjairól, hétköznapjairól, a vallási élet újraéledéséről
Interjúalany neve: Bökönyi Sándor
Interjúalany lakhelye: Nagykálló
Interjúalany született: Létavértes, 1929
Interjúalany foglalkozása: pedagógus
Felvétel időpontja: 2011. január 17.
Felvétel helyszíne: Nagykálló

Kapcsolódó interjúk

Hossz: 00:39:00
0:00 családi háttér, tanyán laktak, édesapja gazdálkodó volt, Kiszomborba majd Hódmezővásárhelyre járt iskolába, utóbbit nem tudta elkezdeni, mert jött a front 2:10 a front eléri Kiszombort, elfoglalják a szovjetek, ők a pincében vészelik át, rekvirálják a vagyonuk egy részét, ott szállásolják el a katonákat 6:48 beszél a kolhozosításról, édesapját kuláknak nyilvánítják, beszolgáltatások voltak, nem volt szabad sertést vágni, a téeszesítés erőszakkal folyt 11:19 az egyházellenes agitációról beszél, mesél a hódmezővásárhelyi apácaiskola államosításáról, az emberek féltek templomba járni, mert figyelték őket 15:13 kiköltöztetik őket otthonról, kézicsomagokkal bevagonírozták őket, és egy kietlen pusztába költöztetik őket 18:57 beszél a tábori élet kezdeteiről, állami gazdaságokban dolgoztatták őket, az élelmezés nagyon silány volt, orvosi ellátás nem volt 29:39 maguknak vert vályogból építettek házat, éjszaka is voltak riadók és névsorolvasások, a gyerekek nem jártak iskolába, ő rizsföldeken, gátaknál, csatornáknál kubikolt, vagy aratáson dolgozott 34:30 hallják a Nagy Imre beszédet, Sztálin meghalt, a táborok felszámolását ígérik, végül szabadulnak, de a faluba nem mehettek vissza, Makóba mennek a nagyszülőkhöz
Interjúalany: Rangli Istvánné
Felvétel időpontja: 2011. február 18.

Hossz: 00:47:00
Tárgy: Ipar
Az interjúalany beszél a II. világháborúról, amit gyermekként élt meg, majd gimnáziumi éveiről és első munkahelyéről. Ezt követően arról mesél, hogy hogyan élte meg az 1956-os eseményeket Sopronban. 0:40--születés, gyeremekkor, II. világháborúval kapcsolatos emlékei, a németek bevonulása a településre 14:50--az oroszok bevonulása a településre 17:24--iskolás évek, milyen nehézségei voltak apja régi munkája miatt a gimnáziumi továbbtanulás során, milyenek voltak a líceumi évek 28:20--hogyan szórakoztak az '50-es években a diákok 32:30--első munkahelye 35:55--az 1956-os eseményekről őrzött emlékei, a soproni események a forradalom idején
Interjúalany: Fazekas Attila
Felvétel időpontja: 2011. január 06.

Hossz: 00:32:00
Az interjúalany beszél arról, hogy honnan hallott a Páneurópai Piknikről, ahol operatőrként dolgozott (0:23), beszél felszereléséről (2:30), a Piknikkel kapcsolatos emlékeiről, érdekesebb eseményekről (4:53), kitüntetéséről (8:10), arról, hogy a Duna Televízió leadta a filmet a huszadik évfordulón (10:01). Párhuzamot von 1956 és 1989 között (11:17), majd mesél arról, hogy a határőrök nem sokkal az esemény után kérdőre vonták, de sikerült végül átadnia az osztrák tévéseknek az anyagot (13:04). Beszámol az esemény külföldi visszhangjáról, a külföldi tévétársaságok érdeklődéséről (15:47), a film Magyarországon való nyilvánosságra hozataláról (17:59), a felvétel kezdeteiről (20:49), a határátlépéssel kapcsolatos félelmekről (21:40), az első vetítésről (23:56), a film két legfontosabb momentumáról (26:05), végül a felvételnek köszönhető országos ismertségről (27:48).
Interjúalany: Dr. Kárpáti György
Felvétel időpontja: 2011. február 23.